¿Cuál es el papel de un supervisor en el éxito de la labor de polinización artificial?
La polinización artificial viabiliza el cultivo de palma de los cultivares híbridos OxG, sin embargo, realizarla correctamente implica no solo competencias por parte de los polinizadores, sino una óptima labor de supervisión que permita a los operarios mejorar su desempeño y a las plantaciones contar con racimos bien conformados y con altos contenidos de aceite. ¿Es el supervisor un “policía”, un motivador o un profesor?, Irving Bernal, Gerente general de la Promotora Palmera de Antioquia en el Urabá antioqueño, nos comparte su opinión al respecto y además, nos cuenta cuáles han sido los retos de supervisión más importantes para su equipo.
Con la Participación de Paola Zárate, Extensionista de la Zona Central; Juan Mauricio Angulo, Director de planta de Extractora Santafé y Paulo Cortés, Director agronómico y administrador de Palmas Santafé en Tumaco.
Locución: Ruth Salazar, Ánderson Guerrero, Camilo Cortés y Ánderson Parada, Extensionistas de Cenipalma.
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Más que un agradecimiento, la Dirección de Extensión de Cenipalma desea reconocer muy especialmente a las siguientes personas e instituciones que mediante sus aportes, gestión y compromiso hicieron posible que este sueño llamado podcast educativo Palmeros en Acción se pudiera materializar en cada click y en cada escuchan que todos ustedes nos regalan. Nuestra gratitud especial y sincera a las empresas y organizaciones del sector palmero colombiano por compartirnos sus experiencias y visiones sobre la palmicultura; a los investigadores de Cenipalma por su motivación en la divulgación de los conocimientos que generan; a nuestros compañeros de la Dirección de Extensión por su activa participación, entrega y profesionalismo en la construcción de este producto educativo; al equipo de Comunicaciones de Fedepalma, especialmente a Katherine Montealegre Patarroyo por su gestión, entusiasmo y arduo trabajo en el proceso de difusión de este podcast y a Echo Consultores por su orientación técnica, por ser aliados de este proyecto educativo desde 2004 cuando empezamos en la radio comunitaria de las zonas palmeras y por poner el alma y el corazón en cada episodio que se produce. Este producto educativo es posible gracias a los aportes de todos los productores de palma de aceite de todo el país, ellos son la razón de ser de este empeño.
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